教学目标
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基础知识
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了 解
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探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整
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掌 握
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中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献
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能力训练过程方法
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阅读资料辨别图片
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通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质；通过先进人物图片，感受他们崇高品质
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对比鉴别
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辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训
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情感态度价值观
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崇敬楷模
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在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习
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唯物史观
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探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲 折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经 过艰苦努力取得新成就
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教学重点：八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就
教学难点： 探索建设社会主义道路出现严重失误的原因
教 学过程
