第一节《自然特征与农业》(青藏地区)知识梳理型教案
教学目标
①通过对青藏地区的自然环境,了解青藏地区的自然地理差异及对其他地理事物的影响。使学生认识到地理环境各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系,树立辩证思想,获得正确的地理思维能力及学习地理的科学态度和方法。
②通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳青藏地区的自然地理特征等,进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力;使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。培养学生读图、用图的意识和能力,使学生进一步巩固认识与分析一个地理区域特征的方法,培养学生的自学能力。
③分组自学,了解青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征。掌握青藏地区的主要自然地理特征,分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。
教学方法