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初中数学编辑
2015春七年级数学下册 10.2《平行线的判定》教案4 (沪科版)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本沪科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小294 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/4/22 14:33:45
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
《平行线的判定》
教学目标
熟练掌握平行线的判定方法,并会运用.
重点:
平行线的判定方法及运用.
难点:
用数学语言表达简单的说理过程.
教学过程:
(一)创设情境,引入课题
通过让学生观察两组图片,让学生体会到研究图形时,不能仅靠直觉.那么怎样判定两直线平行呢?从而引出课题.
(二)合作交流,探究新知
1、以模型演示,引导学生观察,、猜想,感知同位角相等两直线平行.

(图1)
D
C
A
B
F
E
P
1
2
2、由平行线的画法,让学生充分观察,在教师的启发式提问下,分析、思考、

总结出结论.
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