教学内容
会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数划归能力，能解决一些简单的实际问题.
重难点
重点：简单的同分母分式，异分母分式的加减运算.
难点：在减法运算后还要经过因式分解，约分把结果化简；通分时最简公分母的确定都是本节的难点.
教学目标
经历探索分式的加减运算法则的过程，理解其算法、算理.
教学过程
问题及例题
（一）问题引入
甲工程队完成一项工程需 天，乙工程队要比甲工程队多用三天才能完成这项工程，两对共同工作一天完成这项工程的几分之几？
活动：甲工程队一天完成这项工程的______ ，乙工程队一天完成这项工程的_________ ，两对共同工作一天完成这项工程的_________.
