教学目标
会推导幂的乘方和积的乘方法则，并还能运用幂的乘方和积的乘方性质进行有关计算.
教学重难点
幂的乘方和积的乘方法则的理解和应用.
教学过程
幂的乘方
一﹑复习
1﹑学生叙述同底数幂的乘法运算法则，并用字母表示.
2﹑ = （m ﹑ n 都是正整数）
用语言叙述为：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.
3﹑复习练习
（1） × =____ （2） × =_____
（3） × =____ （4） · · · =_____
二﹑知识准备
1、一个正方体的棱长是10cm，则它的体积是多少？
=10×10×10
2、一个正方体的棱长是 cm，则它的体积是多少？
3、100个 相乘怎么表示？又该怎么计算呢？
= × ×…× （100个 ）
4﹑猜一猜
= · ··· （乘方的意义）
= （同底数幂的乘法法则）
= （乘法的意义）
三﹑新授
