在近几年的中考试题中，将近65%的省市的考题都有议论文阅读，且命题呈以下趋势：
1.从选材来看，“阅读应以课外文字材料为主”的精神已逐渐得到落实。从2014年的中考试题来看，课外议论文已经占95％以上，且选材很富有时代气息，多为当今热点话题。
2.侧重于具有人文气息的文章。如2014年山东德州的《从容与忙迫》，湖北武汉的《坐，你未必会》。2015年的考题内容可能会更关注当代学生的道德涵养方面。
3.侧重考查对议论文三要素的把握，重点考查学生的阅读能力、分析能力和运用能力。
4.试题形式多样。选择题逐渐减少，填空题、简答题等主观性题目成为主流题型，迁移性、开放性、学科综合类题目逐渐增多。
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第29讲 整体感知与论点归纳
阅读议论文，首先要能从整体上把握文章内容，分析文章结构，找准文章论点。考查的知识点主要包括：能整体感知文章的主要内容及作者的态度和观点；能准确把握文章的论点，明确中心论点与分论点的关系；能够根据需要提取文章中的重要信息，归纳内容要点；分清文章结构，划分文章层次；了解文章段落之间的关系，理清文章思路。
考点一：找准中心论点
1.找准中心论点的方法
(1)从内容上看，中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的。
(2)从句式上看，中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，问句绝对不可能是中心论点；中心论点一般有提示性的语言，如：开头有“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”等词句，结尾有“总之”“综上所述”等词句。
(3)从位置上看，中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句(段)、结尾等地方。
①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类 是论点型，即题目本身就表明了中心论点；一类是论题型，即标题只表明论述的对象、范围或问题。
