功率
教学目标：
1、知识与技能：知道功率的概念并了解功率在实际中的应 用
2、过程与方法：通过观察了解功率的物理意义
3、情感态度与价值观：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和上学 生活的物理学道理。
重点 了解功率的概念在实际中的应用
难点 了解功率的概念在实际中的应用
关键 采用类比速度，密度，压强等的学习方法
二．引入 新课5分
做功的两个必要因素,怎样表示做功的 快与慢呢？
三．新课教学20分
1．功率包括两个必要的因素：
(1) 作功多少。
(2) 做功所需的时间。
自主合作学习：
甲同学把一桶水提到3楼用了30秒，而乙同学把同样的一桶水提到3楼却用了40秒，问谁做功快？如果甲物体1分钟做了300J的功，而乙物体40秒钟做 了240 J的功，问谁做功快？从而提出物体做功的快慢用功率表示来引入新课。
学生讨论得出结论：
1．功率是表示物体做功快慢的物理量。
2．功率的定义：单位时间内完成的功叫做功率。
3．功率的定义式：P=W/t
4．功率的单位：瓦特（符号W）1瓦=1焦/秒；1千瓦=1000瓦。
5．物理意义：1瓦表示物体在一秒钟内完成的功是1焦。
6．介绍功率另一个单位：1马力=0.735千瓦=735瓦。
7．一些机械常见的功率。（学生阅读）
8．例题(P215),用分析法分析，板书。
