第4课 科举制的创立
一、学习目标
【知识与能力】使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响。
【过程与方法】通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题,培养学生从具体历史事实引出结论的能力。通过采用小组讨论的方式,培养学生共同学习、互相促进的能力。
【情感态度与价值观】使学生认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步,是隋唐繁荣的因素之一,符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。
二、学习重难点