Unit 1 Can you play the guitar？
第一课时 Section A(1a-1c)
【学习目标】
1.会运用下列单词和短语：
a.重点单词：guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club.
b.重点短语：play chess，speak English，play the guitar.
2 .能描述以下重要句型：
（1）—I want to join the art club. （2） — I want to join the music club.
—Can you draw? — Oh，Can you sing？
— Yes，I can. —Yes，I can.
【学习重难点】
1.能说出相关活动的单词和短语。
2.能运用本节课的重要句型进行问答。
【学法指导】
1.查词汇表，自学本课时新词汇。
2.互助学习，练习对话。
【自学互助】
一．温故知新：和同伴比一比，看谁能说出更多的相关活动的单词和短语。
二.我是小小翻译官。
1.唱歌_________ 2.游泳________ 3.跳舞________ 4.画画________
5.下棋________ 6.说英语_______ 7.弹吉他_______
三.通过互助学习后，我的疑惑是
_____________________________________________________________________________
【展示互导】看图说，仔细听，认真评。
【质疑互究】
探究一：Can you swim ？你会游泳吗？
Can you draw？ 翻译：_______________________
Can you speak English？翻译：_______________________
这些句子是由情态动词can 引导的一般疑问句，can 在此处意为“_____”，用来询
问某人的能力。 can 后必须跟动词原形。 一般疑问句的结构为：“Can +主语+动词原形
+（其他）”肯定回答：“Yes，主语+can”.否定回答：“No，主语+can’t”.
试一试：Can he _____ _____（下棋）？Yes，_____ ____./No，_____ ____.
探究二：What club do you want to join？ 翻译：_______________________
（1）want 意为“____”常用短语：want to do sth. . 意为“____________ ”
试一试：I ____ ___ go shopping this Saturday.我想在星期六购物。
（2）join 意为“____”她指加入某个组织、社团等并成为其中一员。
试一试：我喜欢下国际象棋，因此我想加入象棋俱乐部。
I like to play chess，so I want
