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初中生物编辑
【人教版】七年级生物下册学案+课时训练 第四章第二节 血流的管道——血管
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小153 K
    上传用户kirinye
  • 更新时间2015/3/14 10:34:18
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资源简介
二、课堂助学
1、情景引入:人的身体任何部位被刺破了都可能会出血,可见血管无处不在。身体内的大血管分出小血管,再由小血管分出细血管,细血管再分出毛细血管,这样就在全身构成了一张密密麻麻的血管网。你很难相信,人身上的血管,大大小小共有1 000多亿条。如果把它们首尾连接起来,可长达10万千米,能够环绕地球两周半!
2、交流讨论:学生展示交流自主学习成绩,讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究:
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