课题:Unit2 I’ll help to clean up the city parks? Section B(2a-2e) 课型:阅读课
课时:2课时(第1课时导学、独学、互学、小展示;第2课时大展示、评学)
学习目标:1.我要能够准确、流利的朗读文章。
2.我要识记并运用set up, disable, blind, deaf, imagine, difficulty, carry, train等词的使用。
3.我要识记并运用make a difference, have difficulty doing, change… into…等短语的使用。
4.我要学会通过阅读,结合上下文,完善课文。 4.我们应知道如何去做一名志愿者。
重、难点:熟读课文并能正确熟练的掌握短语。
独学准备:1.试读。试读文本,用红笔划出文章中的生词,完成随堂笔记一;
2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义,再读文本;
3.大声朗读。读后完成补全2c-2e.