教学目标：了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算，会用计算器进行实数的运算
教学重点：实数的意义和实数的分类；实数的运算法则及运算律
教学难点：体会数轴上的点与实数是一一对应的；准确地进行实数范围内的运算
第1课时
一、创设情景，导入新课 （略）
二 、合作交流，解读探究
探究 使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？
3 ， ， ， ， ，
我们发现 ，上面的有理数都可以写成有限小数或者无限循环小数的形式，即
