【整体构思】
1.知道动能势能的概念。
2.在探究实验中理解影响动能势能的因素。
3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。
【预习提示】
1.能。 2.动能。 3.势能；重力势能、弹性势能。
【教学流程】
一、学生展示
1.物体___________________,表示这个物体具有能量。在物理学中,能的单位
是______,简称______,符号是______。
2.物体由于_______而具有的能,叫做动能。物体动能的大小跟它的_______和______有关。质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越_____;运动速度相同的物体,质量越大,它的
动能也越_____。
