【整体构思】
1.理解功率的概念及计算公式。
2.知道功率的单位。
3.通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。
【预习提示】
1.功率。 2.功率的公式。 3.功率的单位。
【教学流程】
一、学生展示
1.如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上_________________,力学里就
说这个力做了功。
2.做功的两个必要因素:一个是__________________,另一个是______________________。
3.在物理学中,功=_____×____________________________。用公式表示就是__________。其中F表示_____,单位是_____；S表示_____,单位是_____；W表示______。功有两个单位,分别
