第二节 人体的消化与吸收 教案
一、教学目标：
知识性目标：
1．描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。（重点）
2．说出小肠的结构特点。（难点）
3．概述食物在消化道内的消化和吸收过程。（重点）
技能目标：
1．通过小肠结构的观察活动，理解小肠是消化和吸收的主要场所，认同结构与功能相统一的观点。
2．培养学生的实验的设计、操作能力。
情感目标：
通过龋齿发生率的调查，认识龋齿发生的原因，关注人体的健康，培养良好的卫生习惯。
三、教学准备：
1、学生准备：6—8人一组，课前调查学生中龋齿发生的情况。
