语文：第4课题《病句修改》复习教案（苏教版九年级）

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资源类别教案

资源子类复习教案
教材版本苏教版

所属学科初中语文
适用年级九年级

适用地区全国通用
文件大小104 K

上传用户xuyunsong
更新时间2011/8/3 14:48:55

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资源简介

[复习过程]

一．导入谈话：

辨别句子正误和修改病旬，是考查句子使用能力的重点。常见的病旬类型一般分为：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。试题的形式有选择题、修改单独的句子和修改语段中的病句等，考查的方式逐渐从选择题走向在语段中修改病句。考试中考生应树立“病症”意识，对于句子中的并列短语、数量词、否定副词、关联词等要细加分析，切不可轻易放过。

二．导学：巩固拓展延伸

1． 用词不当。主要有词性误用、词义不当、色彩不当、关联词语误用等几种情况。

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