一、基础、运用
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案正确的一项填涂在答题卡上。（共16分）
阅读下面的文字，完成1—2题。(共4分)
鲁迅的作品究竟有没有价值，要不要放入中学课本，这个问题引起了同学们的激烈争论。坚持有价值的一方和认为毫无价值的一方已经势不两立，形同水火。王老师赶忙过来 ，她说：“我们争论的时候不应该强迫别人接受我们的意见。应该学会理性表达。希望大家能够提高阅读 ，广泛涉猎多种文学作品，剔除糟粕，留下精华，在下次辩论时展现出自己的才华来。”不久之后，班里就举办了正式的辩论赛。颇有实力的小悦凭借着反应快和口才好，首当其冲成为了正方的主力；反方也不示弱，他们让善于进攻的小薇和善于防守的小迪联合起来，使反方的战斗力大大提升。正反两方唇枪舌战，相辅相成。最终，主持人小波宣布还是赛前就自信满满的正方获胜，正方同学随声附和，欢呼雀跃。
