一、学习目标
法国启蒙思想家主张、影响；（重点）牛顿和达尔文的成就；爱因斯坦的伟大贡献。
二、旧知识巩固（2分钟）：第一次世界大战爆发时间？一战的性质、影响?
三、学生自学，完成学习任务（24分钟）
（一）学习方法和流程
1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材，提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)然后再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。
2.组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。
3.对学（4分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。
4.师生互查（4分钟）：小组间互查基础知识记忆的情况，由组长轮流抽别组的两个同学各5个问，老师统
