一、学习目标
南北战争爆发的起因；南北经济发展的矛盾；（重点）美国内战的基本经过和结果；林肯。
二、旧知识巩固（2分钟）：
19世纪三、四十年代有哪三大工人运动？马克思主义的诞生标志？
三、学生自学，完成学习任务（24分钟）
（一）学习方法和流程
1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材,提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)然后再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。
2.组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。
