主备人：贾兰波 审查人：九年级历史组
学习目标：
1．了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献
2．通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到意识形态在社会发展中的能动性，以培养学生树立并能正确运用辩证唯物史观在未来建设、改造社会的能力
一、自主学习
1． 启蒙运动出现的原因是什么？
2.启蒙思想家有哪些？他们分别有什么主张？启蒙运动起到了什么作用？
3.近代科学革命成功的原因是什么？本课主要涉及到世界近代哪几位科学家的突出贡献？其贡献分别是
