[学习目标]
1、第二次工业革命的主要知识：电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等史实；
2、比较两次工业革命的成果，理解生产力发展水平决定社会发展阶段的作用；
3、认识到科学技术是生产力，培养自己积极探索、勇于创新的科学精神。
一、自主学习 （仔细阅读完成问题，可书上画出来）
1、第二次工业革命开始的时间： 标志：
2、在电力技术的发展方面， 国和 国走在其他国家的前面。
3、1831年，英国科学家法拉第发现了 现象，提供了制造 的基本原理。1866年，德意志人 研制出发电机。到 世纪 年代发电机才进入实际生产领域。
4、在电器发明领域， 国科学家 最为著名。他在 年研制成功耐用 ，为世界带
