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教师寄语：兴趣是最好的老师
一、学习目标：
1、知识能力：掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；
2、过程方法：通过本节教学，培养想象能力、理论联系实际能力、分析解决问题的能力；并向学生渗透"对立统一"、"实践第一"等辩证唯物主义观点；
3、情感态度价值观：进行爱国主义思想教育；培养良好的个性品质和学习习惯。
二、学习重点：正、负数的意义
难点：负数的意义及0的内涵
三、学习过程：（30分钟）
（一）自主学习（时间：5分钟）
（一）知识回顾:
1、什么正数？什么负数？
2、“0”表示什么意思？
3、(2005年 吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，应记为________。
4、国际乒联在正式比赛中采用打球，对大球的直径有严格的标准，现有5个乒乓球，测量它们的直径，超过标准的毫米数记为正数，不足的记为负数，测量结果如下：
A.-0.1mm B.-0.2mm C.+0 .25mmD.-0.05mm E.+0.15mm
你认为应该选哪一个乒乓球用于比赛呢？为什么？
（二）预学部分（要求：在认真阅读学习目标并完成知识回顾的基础上，看下面几个问题，并带着问题仔细学习课本7页，然后尝试完成问题）
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1、 像3，+6，0，-2，-9这样的数是整数，其中（ ）是正整数，（ ）是负整数，（ ）既不是正整数也不是负整数。
2、在 ，-0.6，-，，0.666…… ，- ，- ， +， 5.84中，（ ）是正分数，( )是负分数。
3、 有理数包括整数和分数，无限不循环小数不是有理数，如：（ ）。
4、 在-，π，0，0.333……中有理数有（ ）。
（二）合作探究（时间：13分钟）
1．填空题：
（1）规定海平面以上的海拔高度为正，新疆乌鲁木齐市高于海平面918米，记作海拔______米；吐鲁番盆地最低处低于海平面155米，记作海拔_______米；
（2）若汽车向东行驶2.5千米记作+2.5千米,则向西行驶1.5千米记作_______千米;汽车原地不动,记作_____ _千米;
(3)某人转动转盘,如果+2圈表示沿顺时针方向转2圈,那么-3圈表示_________________________;
(4)在某次数学质量分析中,如果某学生成绩超过班 级平均分5分记作+5分,那么-10分表示_____________;若班级平均分是80分,则记作-10分的同学实际得分是70分;若班级平均分是72分,则记-10分的同学实际得分是
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