【学习目标】
1． 通过体会摩擦产生的条件，摩擦力的大小，方向.作用点。进而用自己的语言表述出摩擦力的定义和物理意义。
2． 能从生活实例中将摩擦力分为，静摩擦力，滑动摩擦力和滚动摩擦力，学会分析这三类摩擦力的大小。
3． 通过“探究影响滑动摩擦力的大小因素”实验视频，领会控制变量法的思想，能将匀速直线运动跟物体的受力情况进行迁移，明白间接测量的应用。
4． 识别摩擦的利于弊，能提出有效的增大摩擦和减小摩擦的方法。
【自主学习】
例1.权泽推桌子没有推动是由于 冰面上滑动的冰壶最终停了下来是由于 地上滚动的乒乓球会停下来是由于 。
