4.1 流动的组织-血液
教学目标
1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3、尝试解读血常规化验的主要数据，提高思维能力，分析和解决问题的能力。
4、通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。
重点和难点
重点：血液的组成成分和各部分的主要功能。
难点：用 显微镜观察人血的永久涂片，并识别各种血细胞，理解血液属于组织。
课前准备
教师：1、课前准备新鲜的血液，放入抗凝剂，静置数小时，留待上课观察 2、准备显微镜及人血永久涂片。 3、制作课件辅助教学 4、收集整理数份血液 常规化验单，供学生分析。
学生：1、复习显微镜的使用。 2、 结合预习提纲，预习本节内容。
3、收集有关血液的资料：人类对血液的认识过程、血液循环的发现等。
