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初中物理编辑
江西省信丰县西牛中学八年级物理上册 第五章 物态的变化教学案2 (教科版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小466 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/1/15 9:36:29
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
三. 知识点分析
(三)汽化和液化
1. 汽化:物质从液态变为气态叫汽化。汽化是吸热过程,汽化有蒸发和沸腾两种方式。
沸腾现象:
探究水沸腾的特征:
(1)观察实验现象:
分为三个阶段:一是沸腾前;二是沸腾中;三是移去火源之后。
具体观察思考内容:
①首先开始给冷水加热时,在什么地方形成气泡并考虑气泡是怎样形成的?
②继续给水加热观察气泡上升的过程中体积发生了什么变化?同时注意观察温度计示数的变化情况。
③当水沸腾时,观察气泡上升的过程中体积大小有什么变化?同时注意观察温度计的示数,温度计的示数能说明什么?
④撤掉酒精灯,观察到了什么现象?这又说明了什么?
(2)沸腾的特点:
①定义:沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象。
②沸点:液体沸腾时吸热,但温度保持不变,沸腾时的温度叫沸点。
③沸点与液面上方气体压强的关系:压强增大沸点升高,压强减小沸点降低。
④液体沸腾条件:温度达到沸点,并能继续吸热。
蒸发现象:
(1)定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。
(2)探究影响蒸发快慢的因素(控制变量法):增大(减少)液体的表面积,提高(降低)液体的温度,加快(减慢)液体表面上的空气流动,都可以影响液体的蒸发。
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