第20课 文学艺术（下）
课程标准
列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
学习目标
欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。
能力培养
通过指导学生欣赏书法、绘画、雕塑等艺术作品，提高学生对艺术作品的鉴赏能力和历史想象力。
情感教育和价值观
在欣赏灿烂辉煌的中国古代艺术成就的过程中，让学生了解古代艺术家杰出的创造才华，刻苦的钻研精神和热爱祖国的真挚情怀，增强学生的民族自豪感和爱国心。一定的艺术作品总是在一定的社会历史背景下产生的，通过各类艺术的发展演变以及艺术作品风格特点的分析，帮助学生认识艺术创作与社会现实之间的关系，初步形成历史唯物主义的观点
教材学情分析
重点：欧阳询、颜真卿、柳公权 、张旭、苏轼等人的书法艺术；吴道子、范宽、苏轼、李公麟、张择端、
