一、教材分析
1、 教材的地位和作用:本课是岳麓版《中国历史》七年级下册第七单元第16课《明朝皇权的高度集中》,这一课在整个中国古代历史中起着承前启后的作用。专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度,这项制度经过了秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展,至明清时期达到顶峰,在这一点上,这课起着承前的作用。同时,本课也起着启后的重要作用,一是自明朝开始,封建制度以及封建经济日益衰落。二是封建社会的皇权兼并了相权,使皇权发展到了顶端,这也是君主专制中央集权开始一个新阶段的标志。因此,本课在中国古代史上占有重要地位。
2、 教学目标:教学目标的确定有助于明确教学活动的方向,根据七年级学生的认知水平,确定深浅适度的教学目标。
(1)从识记目标看:能识记明朝建立的时间、人物等相关内容;能了解明朝加强专制统治的主要措施。
(2)从能力目标看:通过指导学生阅读课文。归纳明朝加强皇权的各项措施,培养学生的阅读能力和综合概括能力;通过分析比较明朝和唐朝科举考试的异同,培养学生全面评价问题的能力。
(3)从情感态度与价值观目标看:通过学习,使学生认识到,明朝皇权的高度集中,一方面进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固,另一方面也反映了我国封建制度的渐趋衰落。