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初中数学编辑
山东省夏津实验中学八年级数学上册 12.2 直角三角形全等的判定（HL）学案（无答案）（新人教版）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小333 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/1/13 15:14:40
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
                        
学习目标：
1、了解分式 的概念，会判断一 个代数式是否是分式；
2、能分析出一个 简单分式有、无意义的条件；
3、能分析出一个简单分式值为零的条件
学习重点：分式有意义的条件
学习难点：分式有、无意义及分式值为零的条件。
一、（一）复习回顾：（2分钟）判断下列直角三角形是否全等？为什么？
（1）两直角边对应相等的两个直角三角形全等。         
（2）一直角边和一锐角对应相等的两个直角三 角形全等。
（二）自主探究：判定直角三角形全等的特殊方法
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