学习目标： 1 ：了解全等形及全等三角形的概念；
2 ：理解全等三角形的性质
3 ： 在图形变换以及实际操作的过程中发展学生的空间观念，培养学生的几何直觉
4 ： 学生通过观察、 发现生活中的全等形和实际操作中感受到数学的乐趣
重 点： 理解全等三角形的性质
难 点： 在图形变换以及实际操作的过程中发展学生的空间观念，培养学生的几何直觉
一、自学指导：（自己完成）
（一）复习回顾：（2分钟）
①我们学过三角形的组成元素有 、 、 。
②三角形有 个顶点， 条边， 个角。
（二）自主探究：阅读P31----32引例，完成 “思考”：（5分钟）
