5.14.2生物的分类
【教学目标】
1．道德目标：虚心、耐心听取同学的想法，勇于表达自己的 意见。
2．情智目标：
①感情目标：体验合作学习。
②认识目标：①说出生物分类系统的七个阶层
②理解“种”在分类阶层中的生物学意义
③根据生物特征，知道当今生物学家用来分类的重要依据。
【教学时间】 （2学时）第1学时
【教学手段】 多媒体
【教学过程】
（一）感情调节 生活实例引入：出示超市商店或书店的照片
（二）自学
1. 自学内容一：生物的学名
l 阅读观察，完成讨论P111（1－2）
自学内容二：生物的分类
自学方法：
l ①观察P113科学的分类表。
