5.14.2生物检索表
【教学目标】
1．道德目标：认同学习生物分类知识在生活中的应用。
2．情智目 标：
①感情目标 ：让学生体会到生物检索常识对于学习、生活都有帮助。
②认识目标： 尝试根据生物检索表对生物进行分类。
【教学时间】 （1学时）第1学时
【教学手段】 多媒体
【教学过程】
（一）感情调节：复习引入：你能说出学过的生物的一些特征？
（二）自学
1. 自学内容一：尝试检索
先让学生自己摸索去查阅苔藓或者桃 是属于哪一类生物，是否能够发现规律，如果不能教师再提示、引导。
检索表
1、 能进行光合作用，自养
2、 能开花结果，用种子繁殖………… ………………………种子植物门
