学情分析：
初一学生缺乏系统的历史知识，大多通过影视了解一些历史片段，他们对历史的本来面目充满好奇和探究，所以课堂上我充分让学生讨论、探索，师生互助，生生合作，参与其中，真正让不同层次学生都有收获，符合新课标要求。
教学目标：
1、知识与能力目标:
识记郑和下西洋时间，路线，规模，次数，会制作郑和下西洋简表，分析郑和下西洋条件，了解外国贡使制度，探究衰落原因，知道外国传教士代表人物，以及《大清时宪历》
2、过程与方法：
（1）从丝绸之路图片分析汉、唐俩朝对外开放，加强中外经济文化交流，从而导入新课。（2）了解郑和、西洋，学生自学完成表格，探究郑和下西洋意义，条件等。
（3）探究外国贡使制度中超值的收购和超值的回赐，进而明白其衰落的原因。
（4）知道传教士传教的同时，还传播东西方的科技文化，突出表现为《大清时宪历》
