教学目标：
1、使学生学会对所收集到的数据进行统计表示。
2、学会用多种方法来表示数据。
教学重点和难点：
重点：数据的表示。
难点：选择一种适当数据表示方法。
教学过程：
（一）新课引入：
问题1 解放以来，我国的国内生产总值(GDP)一直呈上扬趋势，1952年只有679亿元，1962年上升到1 149.3亿元，1970年上升到2 252.7亿元，1980年上升到4 517.8亿元，1990年上升到18 547.9亿元，2000年上升到89 404亿元(摘自《经济日报》2001年3月4日第7版).
(1) 设计一张统计表，简明地表达这一段文字信息；
(2) 再设计一张条形统计图，直观地表明这种上扬趋势；
