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初中数学编辑
江苏省太仓市浮桥中学八年级数学上册 全等三角形的识别教案（3） （苏科版）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小353 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/12/26 13:51:28
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
全等三角形的识别
【 教学目标】：
1、使学生理解边边边公理的内容，能运用边边边公理证明三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件；
2、继续培养学生画图、实验，发现新知识的能力。
【重点难点】：
1、难点：让学生掌握边边边公理的内容和运用公理的自觉性；
2、重点：灵活运用SSS识别两个三角形是否全等。
【教学过程】：
一、创设问题情境，引入新课
请问同学，老师在黑板上画得两个三角形，△ABC与△全等吗？你是如何识别的。
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