一、教学目标
(一)知识目标
1.利用相似三角形研究全等三角形.
2.应用相似三角形(相似比为1)说明三角形全等.
(二)能力目标
1.培养学生动手操作能力.
2.培养学生探索、分析、转化、类比、分类、发散思维等能力.
(三)情感目标
在学 生动手操作的过程中,激发学生兴趣,培养学生主动探索,敢于实践的科学精神,培养学生合作交流和创新意识,并善于发表个人观点.
二、教学重点
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