教学内容：分式的加减(2)
知识目标 :明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.
能力目标：通过学习课堂知识使学生懂得任何 事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解 决问题。
情感目标:培养学生学习数学的兴趣
教学重点：熟练地进行分式的混合运算。
教学难点：熟练 地进行分式的混合运算。
教学方法：引导启发、类比、讲练结合
教具准备：小黑板
教学过程：
一、预习完成
1、分数混合运算的顺序_____________________。
2、大胆猜一猜：分数的混合运算与分式的混合运算的顺序___(是、否)相同。
