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初中数学编辑
山东省淄博市高青县第三中学八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定（第4课时）教案 （新人教版）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1090 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/12/26 10:16:02
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
    1、经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；
    2、掌握直角三角形全等的判定，并能运用其解决一些实际问题．
    3、在探索直角三角形全等的判定及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理．
    重点难点
    重点：运用直角三角形全等的判定解决一些实际问题．
    难点：熟练运用直角三角形全等的判定解决一些实际问题．
    教学过程
    Ⅰ．提出问题，复习旧知
    1、判定两个三角形全等的方法：       、      、     、      .
    2、如图，Rt△ABC中，直角边是         、        ，
斜边是         .
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