第三节 生物圈是最大的生态系统
学习目标：
1、描述生态系统的类型及特点(重点、C层）
2、阐明生物圈是最大的生态系统(重点、 B层）
3、提高分析资料的能力和表达能力(难点、A层）
4、形成保护生物圈的意识(重点、A层）
学习过程：
一、自主预习（阅读教材26-32页，在书上划出下列问题的答案，并与组内成员交流补充，）
1. 生物圈的概念
2.生物圈的范围
3.三个圈层内的生物有什么不同呢？
4、有绿色水库之称的是________________，它在_______________、______________方面起着重要的作用；草原生态系统分布在___________地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物；湿地生态系统是在 ________________条件下形成的，______ ____是典型的湿地生态系统，湿地具有_______________、_______________的作用。
5、每一个生态系统都与周围的其他生态系统相 ，这种 性表现在方方面面。例如，我们的母亲河——长江和黄河，作为 生态系统，源自西部源头的 生态系统、 生态系统。河水奔流东去，滋润着沿途的 生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成 生态系统、 生态系统，最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质，融入 生态系
