用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题>> 语文试题
初中语文编辑
2011年湖北省黄冈市九年级语文“跟名师学阅读”学会多角度美读:把耳朵叫醒
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小87 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2011/7/20 17:07:20
    下载统计今日0 总计11
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
2
0
资源简介
引读
当命运迈着嘈杂的脚步,当不幸一路呼啸着向我们奔来,我们除了默默承受,别忘了把耳朵叫醒,然后,倾听世界。相信,总有一个声音属于成功。
把耳朵叫醒
潘泫
他是一个年轻的画家,但他很孤独,因为他是一个贫困潦倒无人赏识的画家。几次求职,堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废。
后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。虽然报酬极低,他又无力租用画室,但他仍像抓住了一根救命稻草似的,全力以赴不敢懈怠。(“救命稻草”,突出当时处境艰难。)
当时,他借用了一间废弃的车库作为临时办公室,可事情并没有如他期望的那样,命运没有出现一丝转机。微薄的报酬入不敷出,他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。(两次点“命运”,命运之神能否惠顾?)
有一段时间,他甚至听到了死神的脚步声。他熄了灯,陷入了空虚与无望的黑暗中。周围静得可怕,叉似乎吵闹不休,他失眠了,夜夜失眠,手中的画笔也断然搁下了,没了灵感,没了生机。(命运没有对他特别垂青。)
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册