学目标
1.会运用定义进行判断，会运用法则进行运算；
2.知道在求多项式的值时,一般先合并同类项再代入数值进行计算.
教学重点及难点：
化简代数式，熟练运用简化运算．
教学过程
一、同类项与合并同类项
1．下列各题中的两项是不是同类项？
(1)3x2y与-3x2y； (2)0.2a2b与0.2ab2；
(3)11abc与9bc； (4)3m2n3与-n3m2；
(5)4xy2z与4x 2yz； ( 6)62与x2．
解:(1)√；(2) ×；
(3) ×； ( 4) √；
(5) ×； (6) ×.
