学习目标： 1．通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义．
2．积的乘方的推导过程的理解和灵活运用．
学习重点：积的乘方的运算．
学习方法：采用“探究──交流──合作”的方法，让学生在互动中掌握知识．
学习过程：
一、情境引入：
计算：（1）（x4）3 = （2）a·a5 = （3）x7·x9（x2）3=
二、探索新知
活动：参考（2a3）2的计算，说出每一步的根据。再计算（ab）n。
（1）（2a3）2= 2a3·2a3 = 2·2·a3·2a3 =2( ) a( )
（2）（ab）2= = =a( ) b( )
（3）（ab）3= = =a( ) b( )
