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初中语文编辑
2011年湖北省黄冈市九年级作文培优策略:12命题作文
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小91 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2011/7/16 15:59:15
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资源简介
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针对命题作文的写作,考生可以从以下几个方面入手。
一、准确审题,明确要求
命题作文的作文题目已经确定,考生无须再拟题。如果题目是一个词语,考生只有弄清楚这个词语的含义,才能打开思路。如果题目是词组,考生只有仔细分析词组(含文题中的提示材料),明确题目中的各个语素和词语的意思,才能把握题目的写作范围和内容。否则,就会“下笔千言,离题万里”。
考生尤其要抓住文题中的关键词进行反复思考,体悟。如“有这样一种声音”,“这样”是特指,表示强调,“一种”强调了数量,而“声音”则是文章记叙、描写、议论和抒情的主体,既可以写自然界中的风声、雨声、鸟鸣声,也可以写生活中的车声、音乐声、读书声,还可以指没有声响的心声。
考生还应特别注意文题中词语的比喻义,如从“阳光”中悟出“爱心、温暖”,从“坎”中想到“困难、阻隔”,从“窗”中引申为“豁达、开朗”,等等。考生只有明确了题目的比喻义,才能打开思路。
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