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初中数学编辑
黑龙江省五常市第三中学八年级数学上册《13.3 等腰三角形》(第4课时)导学案(无答案)(新人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小327 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/11/29 9:27:39
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

学习
目标
重点
30°角的直角三角形的性质定理的证明与运用.
30°角的直角三角形的性质定理的证明。
合作探究
1、复习回顾:等边三角形的性质与 判定
2、问题:用两个全等的含30°角的直角三角尺,你能拼出一个怎样的三角形?能拼出一个等边三角形吗? 说说你的理由.
3、由2你能想到,在直角三角形中,30°角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系?你能用不同于课本上的方法证明你的结论吗?
4、由3 ,我们得到下面的性质定理:

C
B
A
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半

5、填空:如右图,在△ABC中,
∵∠C=90o,∠A=30o
BC=                                                 ) 

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