金榜书城  公司网站  学问百事通  点击这里与网站客服、学科编辑交流
用户名： 密码：  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
·设为首页 ·加入收藏
您的位置：教学资源网 >> 学案>> 历史学案
初中历史编辑
湖南省浏阳市大瑶镇大瑶初级中学九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折学案（无答案） （新人教版）
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
 VIP下载通道>>>
如何获取点数>>
提示：本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小397 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2014/11/25 18:02:47
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介

学科
历史
设计教师
 
教授内容
第19课 俄国、日本的历史转折
时间预设
1课时
合作探究：
1、阅读下列材料
材料一 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信 ，凡能够维护地主利益，都一一地做到了。”
材料二 农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三 明治维新领导人之一的大久保利通曾说过：“大凡国之贫弱，决定于人民之贫富；人民之贫富则系于特产之多寡，而物产之多又起因于是否鼓励人民之工业。”
 
（1）材料一反映出亚历山大二世改革的目的是什么？
 
 
（2）材料二为俄国的资本主义发展提供了什么？
 
 
（3）材料三反映了大久保利通怎样的经济思想？明治政府为此采取哪些重要措施？
 
学习目标
1．知识识记：1861年改革的主要内容、性质和历史意义。；倒幕运动；明治维新的内容及 其影响。
2．，正确评价俄国1861年改革和明治维新。
3、通过对俄国1861年改革和日本明治维新的学习，认识到改革是一个国家发展的动力，只有不断改革，社会才会进步，国家才能发展。
学习重点：俄国1861年改革和日本明治维新        学习难点：教会学生全面、正确地评价历史事件的方法。

相关资源高级搜索
用户评论查看该资源所有评论
  • 暂时没有相关评论
最新套卷
精品专题
最新上传
推荐资源

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册