湖南省浏阳市大瑶镇大瑶初级中学九年级历史上册第4课亚洲封建国家的建立学案（无答案）（新人教版）

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资源简介

学科	历史	设计教师		教授内容	第4课亚洲的封建社会	时间预设	1课时
问题预设：阅读以下资料，回答有关问题：念：念诵“除真主外别无神灵；穆罕默德是真主的使者”。拜：每日要面向克尔白神庙按规定的仪式礼拜五次。课：每个信徒都要交纳天课，即施舍财物。后变为国家税收。斋：在回历9月进行斋戒，即从黎明到日落整天戒除饮食。朝：每个信徒，不分性别，只要身体健康，旅途安全，能自备旅费，而且家属的生活有着落，平生要朝圣一次。请回答： ① 这是哪种宗教的宗教礼仪？该宗教的创始人是谁？ ② 该宗教的信徒如果要去朝圣，你认为他应去哪座城市？ ③ 该宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用？		学习目标	1、知道大和统一日本；大化改新的内容；阿拉伯国家的建立。 2、理解大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。 3、运用：所学知识分析日本文化改新背景、内容和历史意义。学习重点：日本大化改新的内容、作用及伊斯兰教创立和穆罕默德主要活动。学习难点：理解大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。