● 教学目标
（一）知识与能力
1．春秋战国时期我国的文艺和科技成就：我国第一部诗歌总集——《诗经》、伟大的诗人屈原及其作品《离骚》、著名的水利工程——都江堰、中 医和编钟。
2．通过《诗经》和《离骚》的学习，使学生初步了解诗和历史的关系，培养认识 和学习历史的能力 ；通过讨论分析屈原为什么是我国古代的伟大诗人，培养学生评 价分析历史人物的能力。
（二）过程与方法
1．通过举例分析《诗经——国风》的作品，归纳诗经的特点。
2．通过分析《离骚》，了解其创作的背景。
3．通过讲述屈原、李冰和扁鹊等人 的故事，培养学生的 学习兴趣， 引导学生学习三位人物爱国忧民的高尚品质 。
（三）情感态度与价值观
1．通过 对屈原和《离骚》的学习，使学生感受 历史人物的人格魅力，培养爱国主义的情感。
2．文学作品《诗经》和《离骚》是现实生活的反映，在中外文学史上有重要地位。
