【教学目标】
知识与技能：理解质量守恒定律，通过对化学反应实质的分析，用分子、原子观点认识质量守恒定律的本质。
过程与方法：1、通过假设实验验证法的探究过程的学习体验，使学生初步认识科学研究、学习的一种方法，认识科学探究的基本过程，能提出问题，解决问题；培养学生观察能力及创造性思维能力。
2、引导学生经历质量守恒定律的探究过程，初步培养学生定量研究问题的能力。
3、了解质量守恒定律在具体问题情景中的应用，培养学生解决实问题的能力。
态度与情感：1、激发学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣。
2、培养学生严谨求实的科学态度和创新精神。
