学习目标：
1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法；
2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算。
重点：角的表示和角度的计算。
难点： 用适当的符 号标记角。
一、自主探究：观察课本132页图4.3.1；思考问题：
如图，时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，直尺相交的 两条边，给我们什么平面图形的形象？
二.合作探究，生成总结（先自己做，再小组讨论，仍解决不了的问题写在纸条上交给老师）
探讨1.角的定义。
有__________________的两条射线组成的图形叫做角。
