学习目标： 1.认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断，培养分析能力。 2.培养学生严谨的科学态度和学习科学探究方法，培养自我反思的能力，以及对自己的探究报告进行修改并使之完善的能力。 知识准备： 预习该探究活动的内容，并在家里利用吸管、瓶子、盆子等进行收集呼出的气体的操作练习，你还存在哪些问题？（组内交流） 学习重点：引导学生学习科学探究的方法。 学习难点：引导学生主动参与科学探究。
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