学习目标：1．在具体情境中了解余角、补角的概念．
2．了解等角的余角与补角的性质，能运用这个性质解决简单的实际问题．3．学习进行 简单的推理，学习有条 理的表达．
学习重点：等角的余角与补角的性质．
学习难点：推导“等角的余角与补角的性质”的过程．
使用要求：1．阅读课本P141—P 142；
2．完成教材P141练习第1、2、3题 ；
3．限时20 分钟完成本导学案（合作或独立完成均可）；
4．课前在小组内交流 展示．
一、自主学习：
1．① 如果∠1＝35°，∠2＝55°，那么∠1＋∠2＝_______.
如果∠A＝42°，那么当∠B＝_______时，∠A＋∠B＝90°．
